MI AULA

Como actividad de cierre proponemos a la clase formar parte de un “Club de consumo circular”. Quienes quieran pertenecer al Club se comprometen a valorar las consecuencias de su consumo antes de tomar decisiones sobre alguna compra o al ir a deshacerse de algo, teniendo en cuenta las R’s de la Economía Circular que hemos trabajado y tratando de actuar en consecuencia. Para ello, lo primero que necesitan es pararse a pensar y hacerse algunas preguntas. Vamos a elaborar conjuntamente las preguntas en el aula.

Asignamos a cada grupo una de las fichas “Club de consumo circular”, con indicaciones para la elaboración de las preguntas. El número de preguntas que elaboren estará en función del tiempo del que dispongamos, desde el mínimo de 1 pregunta por ficha. Para facilitar la labor al alumnado partimos de los ejemplos concretos de la primera sesión (ropa, juegos y comida). Podemos pedirles también que inventen un nombre para el Club. En la puesta en común exponemos las preguntas elaboradas en un lugar visible del aula bajo el título “Club de consumo circular” y el nombre que elijamos.

A lo largo del curso podemos realizar un seguimiento (al comenzar las clases un día a la semana, al mes, cada 15 días…), dedicando algunos minutos a comentar si hacemos uso de las preguntas que hemos elaborado, si han cambiado en algo nuestros hábitos de consumo, compartiendo ejemplos, asumiendo compromisos concretos… o proponer a otras aulas que se sumen al Club de consumo circular.